Сучасні батьки чули неодноразово такі складні поняття, як гіперактивність, синдром дефіциту уваги. Поняття гіперактивність включає в себе сукупність відхилень у процесі навчання і соціальній сфері при нормальному рівні інтелектуального розвитку. Іноді шкільні педагоги дають подібні негласні характеристики активним дітям. Викладачі можуть через незнання або відсутності досвіду назвати рухомого і допитливого дитини такими терміном. Але оперувати такими поняттями можуть тільки психолог та лікар-невролог, яким дозволено ставити такий діагноз. У статті читачі дізнаються, як ведуть себе гіперактивні діти в школі рекомендації батькам, у роботі з такими дітьми.

Ознаки гіперактивності у дитини

Перші ознаки гіперактивності проявляються до семи років. Вихователі можуть виявити перші тривожні сигнали, скаржачись на поведінку улюбленого чада. Ключовою фразою буде те, що така дитина заважає проводити заняття і відволікає інших. Але часом батьки готові повірити в некомпетентність вихователя, ніж у гіперактивність малюка.

Перевірити правоту педагогів, з приводу надміру активного поведінки коханої дитини, можна проконсультувавшись з викладачами розвиваючих гуртків, дитячого психолога і лікаря невропатолога.

Фахівці стверджують, що для гіперактивних дітей характерно:

  • Невміння спокійно сидіти за партою, на стільці, на дитячому килимку протягом заняття або 15 хвилин.
  • Неспокійні рухи під час уроку. Дитина, сидячи на стільці, починає крутитися, звиватися.
  • Надмірна балакучість.
  • Ігнорування прохання педагога пограти тихо, спокійно. І така дія не є актом неслухняності. Малюк не вміє виконувати подібні дії.

До перерахованих вище ознаками можуть додаватися такі симптоми:

  • Дитина не вміє дочекатися своєї черги під час ігор, шкільних занять.
  • Проблеми з концентрацією уваги. На уроці такі діти часто відволікаються на сторонні предмети, із-за чого і падає успішність.
  • Дитині важко зосередитися при відповіді на питання. Дитина не чує його до кінця. Наприклад, на питання, які тварини не є домашніми, малюк відповість неправильно, пропустивши частку «не».
  • Складність при виконанні завдання.
  • Карапуз не може завершити справу до кінця.
  • Такі діти можуть заважати іншим учням, втручаючись в їхню гру або завдання.
  • Може скластися відчуття, що улюблене чадо не слухає вчителя, не хоче вчитися.

Поради для адаптації гіперактивного дитини в школі

Батькові і матері гіперактивного дитини варто розуміти, що читання нотацій, крики, заборони, покарання не підійдуть у якості виховних прийомів. Такі діти чутливі до зауважень і криків, але самостійно вони не можуть впоратися зі своїми потребами. Батькам варто знати, що гіперактивність у дитини, при правильних діях припиняється з настанням підліткового періоду.

Гіперактивні діти в школі рекомендації батькам, що зробити? Після підтвердження діагнозу, матері малюка для успішної успішності дитини в школі, варто виконувати такі рекомендації:

  • Виробити з педагогом спільну тактику заохочення, переконання дитини. Саме вчитель вірний союзник матері. Не варто приховувати від нього поставлений діагноз, краще надати йому інформацію про психологічні особливості поведінки дитини. Подальшим етапом буде прохання про те, щоб дитина сиділа на місцях, які перебувають у полі зору педагога. Потім вчитель повинен бачити, коли дитина втомлюється і запропонувати йому альтернативну діяльність: витерти дошку, роздати зошити, сходити за крейдою. Всілякі стратегії і варіанти повинні обговорюватися з педагогом.
  • Дотримуватися режиму дня. З такими дітьми слід систематично дотримуватися розпорядку дня. При дотриманні правил хвалити дитину. Щоб гіперактивний дитина був спокійніше, тривалість сну повинна складати не менше 8 годин на добу. А також варто знизити або прибрати з раціону шоколад, занадто гостру і солону їжу.
  • Створити сприятливу обстановку в будинку. Дитині варто приділяти більше уваги. Ставитеся до коханому дитині доброзичливо, мотивуйте на успіх. Батьки повинні постаратися рівномірно розподілити навантаження, щоб дитина не втомлювався. Організуйте робоче місце так, щоб не було зайвих предметів. За виконання домашнього завдання дітей варто заохочувати чимось значущим для них.
  • Знайти хобі, в якому можна максимально розвинути творчий потенціал сина або дочки. Ідеальним захопленням можуть служити спортивні і танцювальні секції. Але при цьому варто рівномірно розподіляти навантаження, адже дитині не можна перевтомлюватися.
  • Контролювати терміни виконання роботи. Гіперактивні діти погано відчувають час, тому необхідно заздалегідь попередити малюка про закінчення гри, прогулянок.
  • Гіперактивні діти в школі рекомендації батькам та поради розглянули. Таким чином, гіперактивність – це не хвороба або відхилення в розвитку. Це психологічна особливість, яку з допомогою любові, поваги можна підкоригувати.