Як навчити дитину переказувати прочитане

Будь-який батько хоче, щоб його дитина росла розумною, гарною і цікавою людиною. Кожен усвідомлює, що краса мови, логіка і переконливість думок впливають на професіоналізм в діяльності і комфорт у спілкуванні з оточуючими. Але мало кому відомо, що зв’язне мовлення найкраще тренувати простими переказами, правилами яких навчають ще в шкільні роки. А адже вчити малюка переказувати слід з того моменту, коли він починає говорити фрази і пропозиції. Всі методики, спрямовані на ранній розвиток дитини, вміння переказувати інформацію формують його інтелект, допомагають контактувати з різними людьми. І все ж, як навчити дитину переказувати прочитане?

Основні правила і методики навчання переказу прочитаного тексту

Краще всього для тренувань переказів тексту вибирати казку або розповідь. Від правильно підібраного твору залежить остаточний успіх навчального процесу. Воно повинно відповідати віку малюка, мати невеликий обсяг, викладатися доступною мовою. Сюжет повинен захоплювати хронологічною послідовністю подій, персонажі – виділятися яскравістю своїх характерів. Вітається наявність ілюстрованих сторінок.

Для початку малюк повинен не переказати, а просто розповісти про що-небудь. Прикладом може послужити улюблена іграшка. Він повинен описати її зовнішній вигляд, найбільш важливі особливості. У цей момент дозволяється надавати дитині допомогу, задаючи прості питання про розмір, колір та інше. Такий тренінг стане чудовим початком для переказування чужих текстів.

Другим етапом переказу має бути невеликий текст, знайомий вашому малюкові. І тільки потім дозволяється переходити в малознайомим сюжетів, попередньо аналізуючи прочитане.

Відомі методики, що використовуються при вихованні батьками дошкільників, надають перелік корисних порад і прийомів, які допомагають у навчанні переказу. Більшість з них застосовується в методиках раннього розвитку:

• текст повинен читатися уважно;
• якщо є картинки, їх слід розглядати і коментувати;
• після читання проводиться аналізування інформації, при якому дорослий задає питання;
• дитина виконує переказ прочитаного. При виникають труднощі дорослим дозволяється задавати питання навідного характеру.

Помилки батьків у навчанні переказу тексту

У процесі навчання дитини переказу батьки інший раз зустрічають опір з боку дітей. Як правило, воно викликається сильною настирливістю батьків, які прагнуть почути переказаний практично дослівно текст. Щоб навчання проходило правильно, рекомендуємо дотримуватися певні умови:

• в прочитаному творі слід визначати найбільш цікаві і важливі моменти;
• якщо у дитини виникають труднощі, можна повернутися до початку тексту, прочитавши кілька пропозицій;
• прочитавши чергову частину. Необхідно поставити дитині питання про те, що прочитано. Малюк повинен своїми словами назвати головні і найбільш цікаві моменти;
• дайте дитині можливість відповісти на запитання однієї фрази. Деколи це досить складно, можна видавати навідні підказки;
• не варто допускати, щоб при відповіді малюк намагався відтворити прочитане дослівно;
• обов’язково складайте приблизний план переказу повного тексту;
• запропонуйте дитині в ігровій формі переказати своїми словами прочитаний текст;
• приблизний план переказу можна записати на папері. У процесі відповіді не забувайте хвалити свою дитину.

Навчання переказу в 5, 7 років: відповідна література і обсяг інформації

Цілком природно, що труднощі в переказі виникають у найбільш маленьких читачів. З цієї причини рекомендується на першому етапі користуватися спеціальним курсом «Книжкова розминка.

Частина 1». Він складається з восьми книжок-вертушок і дев’яти книжок-іграшок. Перша група книг надасть дитині допомогу у складанні сполучень слів і цілих речень, заміні одних слів іншими з можливістю спостереження, як зміниться зміст усього речення.

З допомогою таких тренувань дитина почне розуміти значення ролі слова в цілому тексті. Книжки у вигляді іграшок представляють собою більш ускладнений лінгвістичний тренажер. Ваша дитина починає ознайомлення з утворенням нових слів, змінюючи форму прикметників, створюючи нові слова за допомогою суфіксів або префіксів.

Такі вправи і завдання в ігрових формах призводять до того, що дитина здатна прочитати маленький текст, розглянути ілюстрації до нього, усвідомити отриману інформацію і виконати переказ. Таким чином, формується вміння швидко читати і вільно переказувати. Переходьте до комплекту «Книжкова розминка. Частина 2».

Дорослим необхідно пам’ятати, що вміння дитиною переказати текст є важливим інструментом створення особистості, що відрізняється креативністю та інтелектом.