Адаптація в будь-якому дитячому садку – особливо складний і відповідальний період, від характеру перебігу якого залежить те, як дитина буде надалі відвідувати дитячі установи і як швидко буде вливатися в новий колектив. У кожного малюка вона проходить по-різному, специфічно. Це залежить від багатьох чинників і конкретних ситуацій, серед яких першорядне значення мають дитяча психологічна і фізична готовність.
Умовно виділяється три ступені адаптації, які характерні для дітей 2-3 років:
У дитячій психології існує такий термін, як «відкладене адаптація». Вона починається з того, що дитина швидко вливається в колектив без особливих складнощів, але потім настає повне заперечення нового порядку і адаптація ускладнюється. У цьому випадку після настання пікового моменту, важливо не відступати від рішення віддати малюка в дитячий сад і допомогти йому знову пристосуватися до нових умов.
В ідеалі, до появи дитячого садка в житті повинні бути абсолютно готові і батьки. Щоб малюк впевнено почував себе в колективі дітей, він до моменту знайомства з ним повинен бути вже досить самостійним. Тобто, вміти їсти ложкою самостійно, регулярно ходити на горщик.
Краще вписуються в групу діти, у яких є досвід колективного спілкування. Якщо у малюка його немає, він буде відчувати себе скуто і вивчати взаємини однолітків з боку, не беручи в процесі активної участі. Це загрожує появою невпевненості в собі, розвитком всіляких комплексів і замкнутості. Перед тим, як віддати малюка в дитячий сад, має сенс з ним частіше відвідувати дитячі майданчики, ігрові комплекси, запрошувати додому дітей.
Будь-яка адаптація надає посилене навантаження на нервову, ще не зміцнілу систему. Тому рекомендується в цей час обмежити ігри на комп’ютерах і планшетах, менше дозволяти дитині проводити час біля телевізора, на час відмовитися від відвідування розважальних закладів (цирку, аквапарку), частіше проводити час з дитиною, обіймати його і говорити про те, що Ви пишаєтеся ним і завжди будете поруч.
Особливо важливим аспектом є правильно налаштувати малюка перед його знайомством із дитячою групою. Батьки повинні при малюка виключно в позитивному тоні відгукуватися про групу та вихователів, хвалити дитини, акцентувати увагу на тому, що він вже дорослий і йому вже можна і потрібно відвідувати дитячий садок.
Важливо встановити довірчий контакт, щоб малюк міг розповідати про те, що кожен день відбувається з ним у групі. Батьки повинні слухати свого сина (дочку) і довіряти. Якщо малюк розповідає про будь-яких неприємних моментах садиковской життя, варто звернути на це увагу і спробувати з’ясувати ситуацію у вихователя.
Якщо адаптація відбувається складно, потрібно з’ясувати і об’єктивно оцінити причини цього. Можливо, малюк ще насправді психологічно не готовий до таких потрясінь чи є нюанси в методах виховання, що застосовуються в групі. Щоб адаптація не була зірвана, батьки повинні проявити до дитині максимально уважне ставлення.
Ви можете помітити, що вранці при Вас малюк істерить і плаче, а вже через 5 хвилин вільно спілкується з дітьми і грає. Це означає, що він вже дитячий садок готовий відвідувати, але ще випробовує Ваше терпіння на міцність. Відмовитися від рішення віддати маля в сад повинно бути аргументованим: якщо він дійсно не готовий, його фізичний і психологічний стан погіршується, немає мотивації.
Дитячий садок здатний багато дати вихованцю і в плані розвитку, і в плані взаємин з колективом. Якщо правильно підготувати дітей і забезпечити їм грамотну адаптацію, спілкування з однолітками для них буде корисним і досить пізнавальним.