Сім’я розглядається як дуже важлива структура будь-якого суспільства, адже в ній відбувається виховання підростаючого покоління. Якщо держава серйозно ставиться до проблем сім’ї, то воно зможе окупити вкладені в програми соціальної підтримки зусилля через час, коли на зміну раніше прийде нове працездатну, добре освічене і розвинене покоління.

Велика кількість дітей у батьків, особливо молодих, призводить до підвищення соціальних ризиків для них. Соціальні проблеми молодої сім’ї, яка виховує кілька дітей, повинні знаходити адекватне рішення з допомогою державних програм, а також підтримки суспільства, розуміє і приймає багатодітність як явище, що вимагає підвищеної уваги.

Основні визначення

Багатодітна сім’я — в Росії і багатьох інших країнах в юридичному контексті розглядається як має на утриманні трьох і більше дітей, жодному з яких не виповнилося 18 (залежно від інших обставин цей вік законодавчо може бути знижений до 16 або підвищено до 23 років).

Молода сім’я — в юридичному відношенні сім’я, де вік подружжя не перевищує законодавчо закріпленого порогу (в середньому, до 30 — 31 року, в деяких випадках, наприклад, для реалізації програми «Молода сім’я» в РФ, встановлюється 35 років).

Психологія дитини з багатодітної сім’ї
Не можна однозначно стверджувати, що діти з багатодітної сім’ї мають більше психологічних проблем, ніж єдині або ті, у кого всього один сиблинг. Ризику браку уваги і турботи з боку батьків або осіб, які їх замінюють, схильні і ті, і інші. Однак сама по собі ситуація в багатодітних сім’ях більше розташовує до того, щоб дорослі мали менше часу на кожну дитину і домашні клопоти.

Соціалізація

Дослідники стверджують, що сім’я з багатьма дітьми являє собою замкнуту систему, ніж звичайна. А це означає, що її члени в більшій мірі зацікавлені в спілкуванні між собою, ніж з однолітками, на відміну від представників невеликих сімей. Особливо це стосується молодших і середніх дітей, яким цікаво взаємодію зі старшими сиблингами.

У зв’язку з цим можуть виникати деякі проблеми або особливості соціалізації, пов’язані з тим, що вони відчувають себе недостатньо впевнено в середовищі інших дітей і ставлять себе кілька відгороджене. Якщо від них вимагається взаємодія з однолітками, вони можуть відчувати тривогу, фрустрації, що з’являються в результаті того, що вони не отримують від спілкування те, що звикли мати всередині сім’ї. Втім, описана риса скоріше характерна для маленької дитини, у міру дорослішання представники багатодітних сімей стають більш соціально активними і точно так само, як і всі інші, шукають друзів.

Часто процеси соціалізації супроводжується зростаючою тривогою, адже звичні схеми взаємодії можуть не працювати. Відносним «плюсом» можна назвати низький рівень егоцентризму дитини з багатодітної сім’ї, у порівнянні з єдиним. З одного боку, це дозволяє уникнути фрустрацій на шляху до досягнення лідерських позицій, з іншого — єдині діти частіше отримують високий соціальний статус у середовищі однолітків.

Індивідуальні особливості дитини з багатодітної сім’ї багато в чому визначають характер його спілкування з однолітками. Так, емоційно врівноважені підлітки воліють комунікацію з сиблингами, в той час як активні, ймовірно, надмірно збудливі і самовпевнені або ж невпевнені в собі і страждають зниженим настроєм більшою мірою орієнтовані на однолітків. В молодшому віці взаємодії поза сім’ї добре складаються у дітей з розвиненим «Над-Я» — відповідальних, добре виконують вимоги дорослих.

Особистісні характеристики

В цілому, кожна дитина в багатодітній сім’ї має шанси повноцінно розвинути свою індивідуальність. Не всі психологічні характеристики, зокрема, темперамент, екстраверсія — інтроверсія, рівень нейротизма, багато рис характеру корелюють з тим, чи є досліджуваний вихідцем із сім’ї з великою кількістю дітей чи єдиною дитиною.

Аналогічно, таланти, надають значний вплив на становлення особистості, не можуть бути пов’язані з кількістю сиблингов у індивіда. Тим не менш, у дітей, що мають велику кількість братів і сестер, в силу несприятливого матеріального становища батьків може бути менше шансів отримати необхідну освіту, відповідне задаткам, в той час як єдина дитина, навіть з дуже середніми здібностями, може зрештою виявитися більш успішним, так як дорослі вклали в нього більше зусиль.

Порівняння дітей з багатодітних сімей та єдиних показує, що останні зазвичай більш безтурботні, активні, самовпевнені, оптимістичні, схильні відчувати свою винятковість. Самооцінка у них знаходиться на досить високому рівні. Вони прагнуть виявити себе у різних сферах, володіють лідерськими якостями.

Представники багатодітних сімей більш поступливі, залежні і доброзичливі. Вони у меншій мірі відчувають відчуття винятковості. У той же час самооцінка у них на високому рівні щодо власного характеру і наявних у них навичок і вмінь. Вони більш практичні, реалістичні. Старші сиблинги часто дуже відповідальні, адже на них лягає частина завдання з виховання молодшого покоління, в той час як молодші можуть дозволити собі проявляти певну безтурботність і конформізм.

Відносини з братами і сестрами

Усередині родини, відносини між сиблингами складаються не ідеально. Для старших і середніх характерно суперництво за увагу дорослих. Дослідження показали, що нерідко діти відчувають особливо сильну ревнощі по відношенню до братам і сестрам, наступним за ними в порядку народження, ніж до тих, що з’являються ще пізніше. Ймовірно, це пов’язано з дією тих же механізмів, що і для первістка, якого оголосили про швидку появу на світ ще однієї дитини.

Відносини з батьками

Багато проблем багатодітної сім’ї пов’язані з тим, що дорослим зазвичай не вистачає часу на свою велику родину. Це зовсім не дивно, з урахуванням того, що сучасні середньостатистичні мати і батько не можуть дозволити собі сидіти весь час вдома, не працюючи. Якщо батьки не мають зайнятості, то це найчастіше не поєднується з благополуччям, а з матеріальними проблемами.

На жаль, не рідко великі сім’ї виникають не в результаті підвищеної любові батьків до дітей, а в силу несприятливої соціальної ситуації. Зазвичай дорослі, мають високий рівень освіти, свідомо обмежують себе одним — двома дітьми, щоб мати можливість кар’єрного росту. Дослідження показують, що між середнім рівнем освіти в країні та народжуваністю існує зворотна кореляція. Отже, ймовірність того, що мати і батько в сім’ї з великою кількістю дітей мають низький рівень освіти, досить велика.

Як це впливає на їх стосунки з дітьми? Чи зможуть батьки дати дітям достатньо любові й уваги, звичайно ж, безпосередньо ніяк не пов’язано з їх утворенням і кар’єрними устремліннями. Тим не менш, низький рівень освіти часто корелює з іншими соціальними проблемами: невисоким доходом, безробіттям, алкоголізмом і наркоманією, іншими формами девіантної та делінквентної поведінки. Не слід очікувати, що таких батьків цікавлять проблеми виховання дітей в сім’ї.

Діти з великих сімей мають підвищений ризик залишатися без нагляду з боку дорослих. При цьому найбільша навантаження лягає на старших братів і сестер, оскільки вони можуть подбати про молодших, а ось про них самих подбати нікому.

Зрозуміло, не можна ставитися упереджено до багатодітним батькам. Але й у випадках, коли батьки мають досить високий соціальний статус, в сім’ях виникають своєрідні проблеми в спілкуванні.

Старші та середні сиблинги мають більший доступ до дорослим, ніж молодші. Це пов’язано в тому числі і з тим, що на них частково лягає навантаження за турботу про найменших. Між собою вони нерідко суперничають за батьківську увагу і похвалу. Молодші зазвичай не беруть участь в цьому змаганні. Вони в меншому ступені орієнтовані на взаємодію з дорослими і більшою — зі старшими братами і сестрами.

Вважається, що якщо в родині більше двох дітей, батьки втрачають свої лідерські та авторитарні функції, які частково перерозподіляються між іншими членами сім’ї.

Емоційні проблеми

Діти з великою кількістю братів і сестер по мірі дорослішання стикаються з тими ж проблемами, що й єдині. Переживання ними конфліктів перехідного періоду відбувається не більш гостро і не менш м’яко, ніж іншими.

В багатодітних сім’ях виявлено зростання ситуативної тривоги, можливо, викликаний в цілому некомфортною обстановкою і суперництва між братами і сестрами. У ряді досліджень звертається увага на той факт, що в молодшому шкільному віці діти з великою кількістю сиблингов більш стримані і емоційно врівноважені, в той час як з молодшого підліткового віку у них збільшується збудливість, розгальмованість. Крім того, вони втрачають впевненість у собі. Зазвичай, чим молодшою є дитина в родині, тим менше його віра в свої сили. Для єдиних дітей спостерігається рівно протилежна тенденція.

Деякі дослідники вважають, що діти з великою кількістю сиблингов більш вразливі, схильні до самозвинувачення у фрустрирующих ситуаціях. Іноді їм не вистачає гнучкості для того, щоб адаптуватися до нових умов, звідси — підвищена кількість переживань, пов’язаних з невдачами. Втім, те ж саме може бути характерно і для єдиної дитини.

Якщо говорити про несприятливому соціальному становищі, то у дітей високий ризик розвитку емоційних порушень і відхилень у поведінці як у представників неблагополучної сім’ї.

Проблеми зі здоров’ям

Часто на тлі важкого матеріального становища багатодітних сім’ях виникають проблеми з медичним обслуговуванням. Основні причини:

  • не вистачає грошей на покупку багатьох лікарських препаратів (незважаючи на те, що в ряді випадків надаються пільги), а також на оплату послуг приватних лікарів;
  • у зв’язку з неможливістю оплатити лікування, представники багатодітних сімей нерідко заздалегідь відмовляються від медичного обстеження;
  • неякісне харчування здатне призводити до проблем зі здоров’ям;
  • особливо небезпечно це для вагітних і годуючих жінок підвищенням ризику появи дитини з патологіями, а також для маленьких дітей, для нормального росту і розвитку потребують великої кількості поживних речовин і вітамінів;
  • затримка розвитку може виникати також у молодших дітей в результаті їх відносної депривації, що виникає в силу того, що у батьків не вистачає ні часу і сил.

Ряд досліджень вказує на те, що кожна наступна вагітність для жінки небезпечна великою кількістю ускладнень, що може позначитися як на її, так і на здоров’я плода.

Необхідно вказати й на таку особливість багатодітної сім’ї, як фактично неможливість дотримання карантину. Якщо один з членів захворів, то висока ймовірність, що інфекція передасться всім іншим. У результаті може бути так, що в сім’ї з великою кількістю дітей хворіють частіше, особливо ГРЗ. Якщо поєднати це з іншими несприятливими факторами, такими, як погане харчування, то можна отримати різні хронічні порушення здоров’я і ослаблення імунітету.

Матеріальне становище багатодітних сімей

У сім’ях розглянутої категорії порушений баланс між кількістю членів з трудовою зайнятістю і знаходяться на утриманні. Як результат — менший середній дохід на душу. У Росії показники бідності для них вище середнього (за деякими даними, до 82% сімей з великою кількістю дітей живуть дуже бідно).

Багатодітні батьки і робота

Проблеми багатодітних сімей включають в себе безробіття. Причин того, що мати або батько не можуть знайти собі занятість, досить.

  • Багатодітність корелює з недостатньо високим рівнем освіти батьків і деякими їхніми проблемами соціальної адаптації. Звідси можуть виникати проблеми працевлаштування.
  • Часто роботодавці довідуються про наявність дітей і залежно від цього приймають рішення, брати людину на вакансію. Велика сім’я передбачає більш часті відпустки по догляду, додаткові дні відпустки за свій рахунок, лікарняні, численні пільги, відсутність можливості виконувати надурочну роботу і т. п. Зазвичай не вигідно брати співробітника з багатьма дітьми.
  • Самі батьки не знають, як поєднати свою зайнятість з домашніми справами.

У Росії матеріальна допомога та пільги за багатодітність недостатньо великі, щоб дозволити грошові проблеми. Звідси необхідність вибору: або не народжувати, або жити у злиднях, або надати дітей самим собі, а також підключити до виховного процесу численних родичів (добре, якщо вони є). До речі, якщо батьки заробляють багато, вони можуть дозволити собі найняти няню.

Кожній дитині необхідно періодично отримувати поради та втіха від дорослих. Якщо його мати і батько постійно зайняті на роботі, щоб прогодувати сім’ю, то вони не мають часу для нормального взаємодії. У результаті він починає відчувати тривогу, беззахисність, емоційні конфлікти не знаходять правильного вирішення. Звідси і основні психологічні труднощі, можливість розвитку відхилень у поведінці.

Коли старшому дитині йти працювати?

Не рідкість, що старшим братам і сестрам доводиться жертвувати своїм дитинством, допомагаючи батькам і молодшим сиблингам матеріально. Та й сам їх характер — самовіддана, відповідальний, слухняний, — просто передбачає зречення від власних інтересів на користь сім’ї.

В результаті менше уваги приділяється отриманню освіти, більше — заробітку. Немає нічого дивного в тому, що старша дитина з багатодітної сім’ї після закінчення 9 класів піде в професійне училище. Адже перед ним стоять цілком практичні цілі — знайти гроші, а тому подальша перспектива отримання освіти не представляє для нього інтересу.

У різних країнах вживаються заходи для того, щоб підвищити середній рівень освіти дітей з багатодітних сімей. У Росії, наприклад, в деяких регіонах діють закони, згідно з якими віковий поріг для дитини, поки за нього нараховуються виплати і пільги, підвищується до 23 років, якщо він навчається у вузі.

В цілому, психологи і соціологи дивляться позитивно на раннє працевлаштування дітей, не залежно від того, з якої він родини. Інша справа, що робота не повинна заважати навчанню і суперечити законодавству (у тому числі перевищувати встановлений часовий ліміт для певного віку).

Знайти подібні вакансії, особливо в невеликих містах і населених пунктах, не так просто. Основні надії при цьому на центри зайнятості та різні соціальні програми з працевлаштування молоді.

Як розділити простір між дітьми?

Ще одна актуальна проблема — відсутність достатньої житлової площі. Зокрема, соціальні проблеми молодої сім’ї з великою кількістю дітей на одному з перших місць за оцінками дослідників містять недоступність добре облаштованого житла.

Якщо всі діти однієї статі, то вони можуть поміститися в одній кімнаті, але для братів і сестер необхідно виділити як мінімум дві спальні. Якщо встановити двох – або навіть триярусні ліжка, можна частково вирішити проблему простору. Звичайно, це не дуже зручно, але, принаймні, кожна дитина має місце, де спати. Для забезпечення додаткового комфорту використовують штори, стелажі для перегородок. При достатній винахідливості батьків у кімнату можна ще й маленький спортивно-ігровий куточок вбудувати.

Інша справа, як поділити кухню, ванну і туалет між усіма? Тут завдання вирішується дотриманням дисципліни і розпорядку дня. Ті, кому раніше на навчання або роботу, отримують доступ до санвузлу першими. Зазвичай подібні побутові проблеми вирішуються природним чином шляхом досягнення домовленості між членами сім’ї.

Відчуття переповненості житлового простору провокує у дітей ситуативну тривогу. Особливо якщо кожен з них хоче займатися своєю справою і при цьому не рахується з інтересами інших. Досягти згоди не завжди представляється можливим, так як між сиблингами у великих сім’ях існує конкуренція, і вони далеко не завжди готові йти на поступки один одному.

При вирішенні таких конфліктів дуже добре виявляється, володіють дорослі у родині достатнім авторитетом, щоб контролювати своїх вихованців. В їх завдання входить кожному пояснити дитині необхідність дотримання певних правил поведінки і поваги прав інших братів і сестер. Від старших сиблингов можна вимагати, щоб вони не шуміли після певного часу, коли молодші вже сплять, а молодшим відвести певні години для ігор, коли старші брати і сестри ще перебувають на навчанні.

Одні іграшки та одяг на всіх

На відміну від одиничних, яким завжди купують все нове (в рідкісних випадках речі дістаються «у спадок» від кузін), дітям з великою кількістю братів і сестер доводиться терпіти, і одяг, і іграшки, і навіть шкільні аксесуари у них спільні. При цьому доношують за старшими молодші, звідси ще більше причин для розвитку у них невпевненості в собі і зниження почуття власної значущості. По-перше, не вони обирали речі, по-друге, речі вже мають дещо пошарпаний вигляд.

З одного боку, добре розвинені педагогічні здібності дорослих дозволять їм виховати в дітях уміння ділитися, а крім того, ощадливість, акуратність, адже їх одяг та іграшки можуть перейти молодшим братам і сестрам. З іншого, наймолодші члени родини не зобов’язані отримувати тільки те, що вибиралося з урахуванням смаків старших. Вони мають право на прояв власної індивідуальності.

Крім того, слід розуміти психологію дитини. Для нього іграшка — це не просто предмет, а щось більше. Нормальне явище, якщо йому хочеться, щоб його ляльку або машинку ніхто не чіпав. Тому добре, якщо батьки періодично набувають нові іграшки, одяг та інші предмети для середніх та молодших дітей, а також заохочують наявність певної кількості особистих речей, до яких жоден інший член сім’ї не має право торкатися.

Молоді багатодітні сім’ї

Найбільш сприятливий вік для народження дітей — від 18 до 30 з невеликим років. Багато сімей з великою кількістю дітей часто ставляться до категорії молодих.

Соціальні проблеми молодої сім’ї включають в себе підвищений ризик виявитися безробітними для обох подружжя, так як довіра до працівників з невеликим стажем мало. Якщо при цьому у молодих батьків кілька дітей, їх матеріальне становище може виявитися вкрай важким.

Виникає і зворотний зв’язок: велика кількість утриманців не дозволяє подумати молодим батькам про додатковому навчанні та кар’єрному зростанні. Вони повинні вирішувати матеріальні проблеми безпосередньо по мірі їх надходження, не розраховуючи на довгострокову перспективу отримання якісної освіти та працевлаштування за високооплачуваним вакансій.

Молоді батько і мати рідко мають достатні педагогічні навички, щоб не мати проблем з вихованням великої кількості дітей. Крім того, не варто, звичайно, ставитися упереджено до батьків у молодому віці, але часто ті мають велику кількість інтересів і бажань крім домашніх турбот, в результаті їх вихованці можуть не мати достатньої кількості уваги.

У зв’язку з цим мати та батько, які не досягли тридцяти, можуть зіткнутися з упередженим ставленням з боку оточуючих. Основні закиди, які вони чують: навіщо плодити злидні? Саме по собі осуд з боку суспільства ніяк не допомагає вирішити соціальні проблеми молодої сім’ї, а швидше, посилює їх, коли недосвідчені батьки впадають у відчай знайти підтримку в інших і пускає справу на самоплив.

На тлі загальної несприятливої ситуації високий ризик підвищення конфліктів як між сиблингами, так між матір’ю та батьком, які займаються взаємними звинуваченнями один одного в тому, що відбувається з їхньою сім’єю. Часто єдиним видимим рішенням для них виявляється розлучення, коли частина дітей залишається з батьком, а частина — з матір’ю. Це може стати додатковим травмуючим фактором, що провокує психологічні та соціальної адаптації проблеми у підростаючого покоління.

Багатодітна сім’я — добре чи погано?

Немає можливості однозначно визначити, як оцінювати багатодітність в сучасному суспільстві: зі знаком «плюс» або «мінус». Багато проблем багатодітної сім’ї відбуваються не з-за великого числа її членів, що саме по собі — нейтральне явище, а тому, що мати і батько не можуть правильно розподілити свій час (і з об’єктивних причин теж), щоб оточити увагою та забезпечити відчуття потрібності і захищеності кожному своєму дитині.

Дуже багато залежить від того, наповнений будинок, де росте велика кількість дітей, спокоєм і любов’ю, або ж там весь час трапляються конфлікти і відбувається змагання між її членами. Для того, щоб зрозуміти, яка атмосфера панує всередині сім’ї, необхідно знати мотивацію батьків, які наважилися взяти на себе відповідальність за численне потомство.

  • Усвідомлений вибір, підкріплений культурними і родинними традиціями, нерідко дозволяє створити міцну структуру. Навіть якщо батьки не мають достатнього досвіду, їм приходять на допомогу родичі.
  • Випадковість (третій і наступний дитина були зачаті не заплановано) нерідко, хоча і не обов’язково, поєднується з легковажним ставленням батьків до своєї багатодітності.
  • Збільшення кількості вихованців у сім’ї може відбутися в результаті шлюбу, коли подружжя вже мають по одному-двом нащадкам. Таке становище нерідко призводить до збільшення конфліктів, адже нерідні брати і сестри і так мають причини для суперництва, а виникаюча перевантаженість батьків в результаті збільшення числа дітей провокує у них ще більшу взаємну неприязнь, так як вони винуватять у ситуації, що склалася один одного.
  • Корисливі спонукання: за багатодітність виплачуються субсидії, та надаються пільги. Така мотивація характерна для соціально неблагополучних батьків, часто страждають алкоголізмом і наркоманією. Крім того, подружжя може діяти з лицемірства, намагаючись подати себе якнайкраще в очах суспільства і показати як ідеальних матір і батька. Зазвичай ситуація в подібних сім’ях найбільш несприятлива, оскільки вихованці не отримують необхідної їм тепла і уваги з боку дорослих.

Саме по собі кількість братів і сестер, не впливає на можливість дитини повноцінно розвиватися. Основні причини, які ведуть до порушень розвитку:

  • скрутне матеріальне становище і пов’язані з цим погане якість виховання та освіти, у тому числі сімейного, низький рівень медичного обслуговування, а також девіантну чи делінквентну поведінку батьків, нерідко супровідне бідність;
  • відсутність можливості правильно вирішити емоційні і соціальні конфлікти, що виникають на шляху дорослішання, оскільки батькам об’єктивно не вистачає часу і моральних сил підтримати кожної дитини.

Якщо подружжя достатньо заробляють, щоб забезпечити всім необхідним кожного члена родини, а також мають достатній досвід виховання або, щонайменше, не лінуються звертатися за допомогою та порадами до більш знаючим родичам або фахівцям, то багатодітну сім’ю можна оцінювати скоріше позитивно або нейтрально. Тут необхідно скасувати, що любити своїх дітей ніхто навчити не може, тому навіть при наявності матеріального достатку та використання послуг професійних вихователів і психологів у дітей велика ймовірність виникнення емоційних порушень і інших психологічних проблем на тлі депривації з боку батьків.

Як правило, сучасна жінка об’єктивно не може дозволити собі мати велику сім’ю. На неї і так лягає велике навантаження по отриманню освіти, побудови кар’єри та просто існування в сучасному світі, наповненому великою кількістю стресових факторів. Необхідно усвідомлювати, що три дитини і більше — це вже не два, у них між собою та між ними і батьками складаються особливі взаємодії, і не варто легковажно ставитися до проблеми багатодітності.

Не багато здатні винести відповідальність, навіть за підтримки суспільства і держави, що з’являється після набуття статусу багатодітних батьків. Тому дуже часто сім’ї з великою кількістю дітей мають численні соціальні проблеми. Тим не менше, немає підстав стверджувати, що багатодітна сім’я — це однозначно погано, адже все залежить від уміння матері і батька дарувати любов і турботу всім своїм вихованцям.

Ідеальна багатодітна сім’я — сім’я Кругловых. Пізнаєте їх?