Дитина втрачає: що робити і які причини неуважності

Дуже неприємно, коли діти втрачають свої речі. Шпильки, рукавички, шарфи, іграшки — купуються постійно. А в початковій школі ситуація буває ще гірше, і доводиться кілька разів в рік купувати взуття-змінку, пенали, всякі ручки, олівці, спортформу і багато іншого. І питати, куди ж поділися речі просто марно.

Заклики батьків до ощадливості і нотації викликають роздратування і почуття провини.

Чому дитина втрачає

Дитина втрачає: що робити і які причини неуважності

Неуважність і неуважність в дитсадівському віці до 5-6 років є, в принципі, нормою. Дитина пізнає світ, його приваблює все незвичайне, нове. У спробах краще дізнатися і зрозуміти навколишнє середовище, тобто подивитися, понюхати, лизнути, дитина не може контролювати особисті речі. Логіка теж ще не розвинена, тому згадати, де він востаннє бачив зниклу річ, малюк просто не зможе.

Інша категорія — діти занурені в себе, у свій внутрішній світ. Їм нелегко зосереджуватися в звичайному, матеріальному світі. У голові такого дитину — казка, принцеси, роботи. Це просто риса характеру, яка з часом може пройти. Але забування своїх речей відбувається часто, хоч і несвідомо.

Часто під час дитячих ігор діти міняються одягом, шпильками, іграшками, і потім просто не можуть пригадати, де, чия річ.

Поспіх теж заважає дитині зосередитися. Є діти більш повільні, і їм просто важко зосередитися. Вони не пам’ятають навіть у що їх одягали, ака на них взуття і, звичайно, які ж іграшки були з собою. Звичайно винен неправильний режим дня. Після уроків (якщо ситуація відбувається в школі) дитина теж збирається в поспіху, і головним стає страх запізнитися а не контроль своїх речей.

Самостійність дитини теж грає важливу роль. Часто батьки самі збирають дітей до школи і садки, готують на ранок речі і не залучають до цього своїх дітей. Дитина просто не знає, що у нього з собою, і звичайно, забуває речі.

Багато батьки надто навантажують дітей-після школи дитина йде в гурток, гуляти з собакою, на які-небудь додаткові заняття. День просто розписаний по годинах, незважаючи на вік малюка. Треба пам’ятати, що великі навантаження викликають розлад психіки дитини. Діти, коли втомлюються, стають неуважними і неуважними, це є певним захистом. У цьому випадку зайнятість дитини треба переглянути.

У великих сім’ях, якщо дітей більше двох, інша проблема. Батьки не хочуть, щоб діти були жадібними, і ігнорують право власності у своїй родині. Тому дитина не стежить за речами, адже вони загальні, а не його особисті.

Як же привчити дитину до ощадливості та уваги

Дитина втрачає: що робити і які причини неуважності

Якщо малюк всього лише кілька разів втрачав свої речі, то, швидше за все, це випадковість. А постійні втрати — це вже серйозно і цю проблему потрібно вирішувати.

Способи контролю

Необхідно пояснювати дитині, що будь-яка адже коштує грошей, і просити доглядати за речами уважно. Треба, щоб малюк зрозумів, що батьки засмучуються з — за кожної втраченої речі.

Мітки на дитячих речах допоможуть батькам з контролем уваги. У дитини повинна бути своя особиста мітка на речах або іграшки. Це навчить дітей скрізь і всюди впізнавати свої речі.

Дорогі речі не потрібні! Головне — зручність. Введіть правило, що при втраті речі наступна буде менш якісна і красива.

Давайте дитині виявляти самостійність. Нехай малюк сам розвішує рукавиці, кладе шапку тощо. Тоді дитина сама буде контролювати свої речі, і запам’ятовувати їх.

Коли малюка одягають, треба вважати предмети, які він візьме з собою, а при приході тому варто їх перерахувати.

Якщо дитина втратив щось, не треба відразу купувати йому заміну. Нехай відчує дискомфорт. Замість втраченого пенала можна вибрати стару косметичку, наприклад. Дитина зобов’язаний зрозуміти наслідки втрати.

Вседозволеність теж шкідлива. Бажання дитини не повинні виконуватися відразу! Інакше щастя від купівлі нової речі зникне, а цінність вже придбаних речей пропадає.

Поради психологів

Дитина втрачає: що робити і які причини неуважності

  • Акуратність повинна бути у всьому! Будь-яка річ повинна знаходитися на визначеному місці, чиста та ціла.
  • Планування обов’язково.
  • Необхідно відучити від поспіху, за якою дитина стає розсіяним. Правильний режим дня, правильне самостійна укладання одягу і портфеля допоможуть дітям уникнути стресів і збільшать їх швидкість.
  • За втрати лаяти не можна! Важливо пояснити дитині причини і наслідки зникнення. Малюк повинен зрозуміти, що його не засуджують, а приймають необхідні заходи.
  • З часом малюк усвідомлює свою неуважність і зможе контролювати себе. Але цей процес вимагає зусиль і часу. Так що треба запастися терпінням і прикласти деякі зусилля.