Поговоримо про роль батьків у формуванні дитячих страхів і розповімо про сприяння батьками того, що у дитини, крім вікових страхів з’являються ще й додаткові, які він може пронести на протязі всього свого життя. Розглянемо детальніше.

Момент, коли ми підвищуємо голос на дитину

Дитина — маленький, батько — великий, він знаходиться на рівень вище його і, коли дитина дуже малий, батько є для нього цілим світом у Всесвіті, і раптом ця Всесвіт починає кричати на дитину, природно, викликаючи у останнього страх підвищених тонів, батьківського покарання, гучних звуків. Або коли ми використовуємо якісь фізичні покарання, шльопанці, б’ємо, погрожуємо вдарити дитину. Це викликає, породжує страх фізичного болю і фізичних покарань.

Гіперопіка

Наприклад, дитина робить перші кроки, ходить на вулиці, і ми говоримо «дивись впадеш» чи «не бери в руки, поріжешся». І чимало таких моментів, коли своєю промовою налаштовуємо, що станеться погане, кажемо дитині, що він щось зламає, розіб’є. Все це тисне на нього, дарує йому невпевненість в собі і своїх силах. І ось на дитячому майданчику таких видно. Діти, яких батьки не попереджають про всякі небезпеки, не забороняють їм нічого, лізуть на високі сходи і гірки і досить благополучно звідти спускаються, тому що у них немає страху. Дітки ж, виховані своїми батьками, бути обережними, не ризикують нічого подібного робити, так і живучи все життя не ризикуючи, залишаючись на рівні сірої маси.

Порівняння з кимось

Нібито для того, щоб зробити дитину краще і щоб він прагнув до кращого, буває, часто дітей порівнюємо з собою « А ось подивися який тату, подивися яка мама. А папа не робить так, і мама так не робить. А тато робить ось так». І тим самим створюємо у дитини страх не відповідати цій завищеною планки. Природно, кожна дитина хоче бути схожим на батьків, це в них закладено. Але, намагаючись таким чином дати йому стимул, породжуємо тільки страх не відповідати, страх бути гірше, бути поганим.

А порівнюючи своє чадо з іншими дітьми, наприклад «А от Саша швидко робить уроки і добре грає на гітарі», не стимулюємо дитини добре займатися подібними речами і намагатися бути краще, а говоримо, що « Саша мені подобається більше, і ми тебе будемо любити, якщо будеш таким же, як Саша». І тим самим породжує у дитини дуже глибокий страх, що його не люблять, не цінують таким, який він є.

Коли погрожуємо дитині, що, припустимо, не купимо іграшку, якщо він буде себе погано вести, або не включимо улюблені мультики, або ще щось подібне, дитина боїться не отримати цю вигоду, якийсь бажаний предмет і з цього страху робить, як потрібно вам. Це шлях в нікуди, це підриває довіру між дитиною і батьком. У дитини з віком з’являється вікові ситуативні страхи, і дорослі своєю реакцією замість того, щоб якось заспокоїти його, роблять так, що вони переростають в щось величезне, з чим може працювати тільки фахівець.

Страхи незрозумілих речей або страхи чогось потойбічного

Зазвичай дорослі подібне висміюють, особливо це властиво татам. Тато каже, що це несуттєво. І взагалі це не страшно і ти все вигадуєш і так далі, забуваючи про те, що в цьому віці у дитини розвивається фантазія і для нього створюваний світ реальний. Існують мама і тато, також для нього існують і подібні чудовиська. І до страхів дитини треба ставитися серйозно, рахуватися з ними.

Від того, що ми висміюємо дитини, стыдим, страхи не проходять, ми їх тільки погіршуємо.

Ось багато хто, наприклад, часто застосовують шокові варіанти — припустимо, дитина боїться води і тому, природно, не вміє плавати, його беруть і просто кидають у воду. Є багато історій, що дитина навчилася плавати і все у нього добре, але дуже часто діти отримують від цього стрес і все життя бояться води.
Нерідко страхи передаються дітям від батьків, часто малюки роблять це в наслідування дорослим

Наприклад, мама (або тато) боїться темряви і діти теж починають її боятися, але пізніше подібне наростає і страхи переносяться у доросле життя. Тому, якщо батьки знають, що мають якісь неадекватні страхи, то нехай їх опрацьовують.