Як правило, особистість людини розвивається і змінюється протягом усього життя. У певні вікові періоди відбуваються свого роду «стрибки», які змінюють модель поведінки і рівень розвитку. Деякі види діяльності відходять на другий план, інші ж займають важливе місце.
Дитячі кризові періоди в психології називають кризами емансипації. Це означає віддалення від батьків, вихід з-під їхнього впливу. Для гармонійного розвитку малюка батькам важливо знати, як поводитися з дитиною в момент кризи.
Види
Умовно можна виділити наступні критичні періоди дитинства:
Трирічний криза малюка: гострі зміни
Перше, що повинні зрозуміти дорослі: цей період має гострий перебіг і ніякої корекції не піддається. Звичайно, можна пригнічувати дитину своєю міцністю і владою, однак це призведе до руйнування вольових навичок, які так необхідні для нормального існування в сучасному соціумі. А ось передбачити і морально підготуватися до змін можливо. Простежте за першими передкризовими «дзвіночками», які пов’язані з пізнавальними функціями:
- зацікавленість своїм відображенням у дзеркалі;
- для дівчаток важливим стає, який вигляд вони мають;
- хлопці гостро реагують на невдачі (наприклад, коли не виходить зібрати конструктор) тощо.
Згодом (приблизно через 1-2 місяці) і настає власне криза. А він проявляється наступними рисами.
Позитивні риси негативної поведінки
Як би страшно не звучало описану вище поведінку, все ж і воно має іншу сторону медалі — позитивну. У малюка формується власна думка. Тобто закладається самостійність.
Своє початкове рішення малюк відстоює, вчиться бути вірним йому, прикладає максимум зусиль для того, щоб світ підкорявся його бажанням. А це, в свою чергу, породжує волю.
У дитини з’являються власні цінності і орієнтири. Батьки теж повинні перебудувати своє ставлення: припинити робити замість дитини те, що вона сама в змозі зробити.
Адекватна позиція батьків: не дозволяти заходити за межі дозволеного і не перешкоджати прояву особистості. Те, що категорично забороняється малюкові (що несе в собі небезпеку, наприклад, гратися інструментом) має бути обмежена. І тут потрібно проявити наполегливість. Втім, важливо і дати простір, створити безпечну зону, де маляті можна все.
В цей час психологи радять зробити наступну таблицю:
- категорично забороняється: чіпати електричні прилади, залишитися самому у повній ванні, бити інших дітей або дорослих;
- можна робити спільно з дорослим: готувати їжу, стрибати на дитячому майданчику, грати з «дорослими» речами;
- малюкові дозволяється робити самостійно: грати своїми іграшками, малювати на папері, кататися на іграшковій машині тощо.
Батькам також важливо мати єдину стратегію і не дозволяти робити те, що інший з дорослих забороняє. Для дитини можна подати цю таблицю як «Звід правил нашого Царства», тобто не нав’язувати правила, а перетворити їх у цікаву гру.