У школярів молодшого віку велике місце в житті займає суміщення дослідницьких дослідів разом з ігровою діяльністю. Завдяки таким заходам, дитина поступово розширює свій кругозір, отримує активізацію розвитку, підвищує багаж знань про навколишньої дійсності, стає більш освіченим у ряді питань. Підготовлена таким чином дітвора виділяється на тлі своїх однолітків, до них починають тягнутися однокласники. Часто у таких малюків формуються задатки лідера. Якщо ви бажаєте, щоб ваша дитина був саме таким, запам’ятовуйте 10 дослідів і експериментів для дітей 5, 6, 7 років в домашніх умовах. Для їх проведення рекомендується замінити малюкові деякі іграшки, поступово привчаючи малюка до іншого дозвіллю.

Значення домашньої лабораторії

Дитина знайомиться з навколишнім світом через предмети, що знаходяться біля нього. Виконання експериментів різного характеру викликає допитливість, визначені прагнення. Знання малюка розширюються, систематизуються, формується логічне мислення. Додайте до цього вдосконалення мовлення, розширення словникового запасу, уміння чітко висловлювати свої думки та дії.


Дитина стає більш спостережливим, набуває математичні навички, що постійно порівнюючи і вивчаючи під час експериментів. Так і спільна робота батьків і дітей створює довірчі відносини, привчає малюка до співпраці.

Приклади дослідів і експериментів для дітей 5,6,7 років в домашніх умовах

  • Багато бачили лампу, в якій налита рідина, що нагадує гарячу лаву. У олія соняшникова налийте воду, підмішайте харчовий барвник червоного або синього відтінку. Потім додайте шипучий аспірин і дивіться за наявною ефектом. При реакції кольорова вода буде підніматися і опускатися по маслу. Не змішуючись з ним.
  • Покажіть малюкові, що станеться з банкою газованого напою, якщо її опустити у воду. Залежно від своєї ваги, деякі банки залишаться на поверхні, а деякі потонуть.
  • У склянку наливаємо воду, прикриваємо верх листком паперу. Обережно перевернувши склянку, покажіть малюкові, що вода не виливається. Секрет у тому, що її утримує щільно прилиплий до скла паперова кришка.
  • Щоб влаштувати домашній вулкан, знадобиться питна сода. Оцет, миючий засіб, картон. Оцет розбавляємо водою, додаємо миючу хімію, кілька крапель йоду для фарбування. Стакан обертаємо картонкою, зображуючи вулканічне жерло, і кидаємо в склад соду. Починається вивержень.
  • На блюдце встановлюємо запалену свічку, наливаємо підфарбовану воду. На свічку надягаємо склянку. Через певний час, вода сама втягнеться всередину ковпака.
  • Відрізавши шматочок бинта, оберніть їм склянку або келих з водою. Перевернувши, переконайтеся в тому, що вода не витікає.
  • Дайте малюкові написати на паперовому аркуші кілька слів. Поверніть листок і опустіть його в склянку, щоб він упирався в його стінки і не зісковзував. Стакан перевертаємо і занурюємо на дно ємності з водою. Папір при цьому не промокне.
  • Насипаємо в тарілку геркулес і надувати повітряну кулю, трохи трьом його про волосся на голові. Піднісши кульку до тарілці, можна бачити злітають пластівці, налипающие до кулі.
  • Беремо простий паперовий листок, кладемо його на дві склянки. Поклавши що-небудь зверху, малюк повинен переконатися, що місток зламався. А якщо папірець скласти у вигляді гармошки? Сперечаємося, що вона зможе витримувати певне навантаження.
  • Візьміть лимонний сік і молоко, змішайте. Пензликом на аркуші паперу напишіть цим складом будь-яке слово і дайте листа висохнути. Нічого не видно. А варто папір підігріти праскою, і слово стає нечитабельним.

    • Корисні поради

    Подібних дослідів скільки завгодно. Але при цьому слід пам’ятати, що виконуючи будь-яку дію, дитина повинна відразу розуміти певні правила безпечної гри. Влаштовуючи якийсь експеримент, слід уважно вивчити його опис, виконувати всі рекомендаційні поради. Слід створити безпечне робоче місце, перевірити задіяне в експериментах обладнання. Сторонніх предметів поряд не повинно бути.

    Роз’яснюйте малюкові правила, що визначають обережне поводження з відкритим вогнем, гострими ножицями та іншими інструментами. Обов’язково під досліди використовувати окремий посуд, не призначену для прийому їжі.

    Проводячи легкі реакції, не слід низько схилятися над ємностями, щоб не пошкодити шкіру обличчя і рук. Закінчивши досліди, слід навести на столі порядок, слив відпрацьовані склади, вимивши посуд, прибравши всі предмети і інструменти в ящик, добре провітривши приміщення. Не забудьте перевірити, чи правильно упаковані речовини, які малюк задумав зберегти для наступних експериментів.