Вперше з цікавої математики дитина знайомиться в ранньому віці. Ще рік, мама старанно, разом з малюком, перераховувала пальчики на руках дитину. З моментом дорослішання завдання ускладнювалися. Дитина вчився складати і віднімати на пальцях і з допомогою кубиків. Настав довгоочікуваний момент, тепер нетямущий малюк став допитливим учнем. Щоб математика для дитини стала захоплюючою наукою і улюбленим предметом в школі, важливо, щоб малюк розумів її, умів складати і віднімати. Для цього одних занять у школі не достатньо, потрібно приділяти час додаткових занять. Щоб не ламати голову над складанням завдань, застосуйте готові приклади на додавання і віднімання в межах 20.

Початок заняття з дитиною

Перед початком виконання завдання, поцікавтеся, яким чином дитина складає і віднімає числа. При виникненні труднощів, поясніть школяреві, простіше здійснити додавання і віднімання. Розкажіть, що набагато легше скласти два числа, округливши до десяток.

  • Наприклад: складемо числа 6 і 7. Щоб знайти суму цих двох чисел, потрібно порахувати, скільки треба додати до 6, щоб отримати 10. Логічно що до десятка не вистачає 4, а нам потрібно додати 7. Розбиваємо число 7 на 4 і 3. У підсумку отримуємо, що 6+7=6+(4+3), 6+4=10 і ще +3=13.

При складанні двозначного та однозначного числа, легше закрити десятки рукою, а одиниці, скласти або відняти, далі до отриманої суми додати десятки.

  • Наприклад: знайдемо суму 14 5. Закриємо одиницю рукою , складемо 4+5=9, далі повертаємо на місце десятки, отримуємо 19. При відніманні з двозначного числа однозначне потрібно від одиниць відняти одиниці, а від десяток – десятки. Наприклад, 19-13. Віднімемо спочатку одиниці: 9-3=6 Тепер віднімемо десятки 10-10=0 Підсумок: 19-13=6

Для закріплення матеріалу вирішите разом з дитиною приклади.

При складанні завдання не потрібно писати складні для дитини вирази, над якими він буде довго ламати голову. Почніть з самого простого, пишіть приклади з кроком в одиницю.

  • Наприклад, 1+1, далі збільшуйте на 1, тобто 1+2 і так до 19. Потім почніть з цифри 2. Додайте до неї 1, 2 і так далі до 18. Дитині так буде набагато легше порахувати. Тільки після того, як він навчиться без допомоги пальців рахувати в умі, ускладните приклади.

Цим же правилом керуйтеся при відніманні. Почніть з простого, нехай дитина від числа забирає одиницю, далі збільшуйте від’ємник на 1, наприклад 20-1, 20-2 і так до 20.

Поради батькам

  • Займаючись вдома з дитиною і зверніть увагу, наскільки легко даються не складні математичні приклади школяреві.
  • При утрудненні виконати завдання, не лайте дитину, а навпаки заохочуйте його прагнення до знань.
  • Поясніть йому ще раз правила додавання і віднімання. Згадайте, хіба ви навчилися робити все відразу.
  • Для складання в розумі потрібні тренування, розвиток мислення і пам’яті. Не кажіть дитині, що він ні чого не розуміє, і, тим більше, не підвищуйте голос.
  • Дайте самостійне завдання і залиште дитину на деякий час одного. Після виконання перевірте. Якщо все виконано вірно, прорешайте разом.
  • Деякі діти можуть вирішувати на папері. У цьому випадку необхідно задіяти у виконанні завдання предмети, наприклад, кубики або олівці.
  • Поясніть на наочному прикладі як від 10 відняти 3. Для цього потрібно прибрати потрібну кількість предметів в бік, а залишок дитина вважатиме сам.

Намагайтеся раз на тиждень розмовляти з учителем про успішність дитини. Цікавтеся, на що потрібно звернути увагу, які теми викликають у дитини утруднення. Приділяйте кілька хвилин в день для додаткових занять з малюком і результат не змусить себе довго чекати.